Aktuelles

        • Waldjugendspiele 2025

          • Waldjugendspiele 2025

          • Wald pur für unsere drei 3. Klassen am 20. Mai

            Die drei Wiesenter Klassen gehörten zu den 60 Grundschulklassen aus Stadt und Landkreis Regensburg, die an vier Spieltagen im Mai den Wald an der Seite eines Försters hautnah erlebten.

            Uns begleitete unter anderen Jan, der sich zwischendurch  immer wieder tolle Waldspiele einfallen ließ und die Kinder mit Experimenten zum Staunen brachte.

            Der Ansatz der Waldjugendspiele ist ebenso bewährt wie modern: Das theoretische Wissen aus der Schule wird im Wald angewendet und hautnah erlebt. Die Kombination von Wissensfragen, die direkt „am Objekt“ beantwortet werden und Geschicklichkeitsaufgaben spricht alle Sinne an und begeistert die Kinder. Auf die Kinder warteten auch in diesem Jahr wieder spannende Spielaufgaben: Blätter-Angeln, Ratestaffel „2 aus 3“, Sterschlichten, Turmbau und Zapfen-Zielwurf. Außerdem waren entlang des Parcours wieder vier Tiersuchtafeln versteckt, die von den Kindern entdeckt werden müssten. Das verstärkte das eigene Beobachten.

            Alle Kinder erhielten zur Erinnerung an die „Waldjugendspiele“ eine hölzerne Erinnerungsplakette mit nach Hause. Die punktbesten Klassen werden im Juli mit schönen Preisen und Urkunden geehrt.

            Unsere Kinder sind natürlich schon gespannt, ob sie da dabei sein werden.

            Es war ein toller Tag für unsere Kinder und uns Lehrer!

            Herzlichen Dank an die Organisatoren!

            Text+Fotos: AELF/C.Gulden

        • Tüchtige und sichere Radfahrer

          • Tüchtige und sichere Radfahrer

          • Sicheres Radln will gelernt sein

            Die 4. Klassen der Grundschule Wiesent absolvierten mit Erfolg ihre Fahrradprüfung. Größten Dank gilt dabei den Polizeibeamten Christian Kurth und Robert Greipl. Diese ermöglichten neben der Abnahme der Prüfung auch eine freie Fahrt mit den Privaträdern der Kinder durch Wiesent.

            Text und Bilder: F. Lugauer

        • Doppelt verdienter Sieg beim Schwimmwettbewerb

          • Doppelt verdienter Sieg beim Schwimmwettbewerb

          • Grund zum Jubeln hatte heute Mittag die Grundschulfamilie

            - besonders 9 Schülerinnen und Schüler der 3./4. Klassen: Denn sie haben den Regionalentscheid Schwimmen gewonnen! Zuvor hatten die Schwimmerinnen und Schwimmer bei den einzelnen Disziplinen im Wasser und am Beckenrand alles gegeben. Das wurde belohnt: Neben einem T-Shirt, einer Urkunde und einer Medaille konnten die Kinder so auch den Siegespokal an die Grundschule Wörth-Wiesent bringen.  „Das erste Mal dabei und dann sofort gewonnen! das ist so toll“, sind sich die Kinder einig. Gleich doppelt verdient haben sich die Kinder den Sieg, da sie neben den herausragenden Schwimmleistungen auch einen wunderbaren Teamgeist gezeigt haben. Danach wurde dann auch gemeinsam gebührend gefeiert.

            Text und Bilder: J. Bachl

        • „Ob Fächerfisch, Delfin oder Shark- gemeinsam sind wir stark!“

          • „Ob Fächerfisch, Delfin oder Shark- gemeinsam sind wir stark!“

          • Zum ersten Mal dabei beim Regionalentscheid Schwimmen

            Da heißt es Daumendrücken am Donnerstag!

            Hindernisschwimmen, Sprintstafel, Balltransport und 8-Minuten Dauerschwimmen: der Regionalentscheid der Grundschulen verlangt den jungen Sportlern einiges ab. Die 10 Schülerinnen und Schüler der Grundschule Wörth-Wiesent trainierten in den vergangenen Wochen fleißig alle Disziplinen und freuen sich nun auf den Wettkampf am kommenden Donnerstag.

            Und dann geben wir alles, sind sich die 3. - und 4. Klässler mit ihrem Schlachtruf einig, denn

            „ob Fächerfisch, Delfin oder Shark- gemeinsam sind wir stark.“  

             

            Text und Bilder: J. Bachl

        • Kreatives Lernen mit Lapbooks in der Deutschklasse

          • Kreatives Lernen mit Lapbooks in der Deutschklasse

          • Einmaleins und Zahlen bis 20 entdecken

            In den letzten Wochen haben unsere Schülerinnen und Schüler der Deutschklasse auf eine ganz besondere Art und Weise das "Einmaleins"

            (Dk2) und die "Zahlen bis 20" (Dk1) erforscht – mit selbst gestalteten Lapbooks!

            Was ist ein Lapbook? Ein Lapbook ist eine Art interaktives Mini-Buch, das aus gefalteten Papierseiten besteht und mit Klappen, Taschen, Drehscheiben und anderen Elementen gestaltet wird. Es bietet eine tolle Möglichkeit, Lerninhalte kreativ und handlungsorientiert zu bearbeiten.

            Jedes Lapbook ist ein Unikat und spiegelt die individuelle Kreativität und den Lernstil des jeweiligen Kindes wider.

            Das Arbeiten mit Lapbooks fördert nicht nur das mathematische Verständnis, sondern auch die Feinmotorik, die Konzentration und die Freude am Lernen.

            Die Ergebnisse können sich sehen lassen und sind ein toller Beweis für das Engagement und die Kreativität unserer Schülerinnen und Schüler.

            Wir freuen uns, dass unsere Schülerinnen und Schüler auf diese kreative Weise ihr mathematisches Wissen erweitert haben.

             

            Text und Bilder: Dk mit S. Forster

        • Richtfest am 11.04.2025

          • Richtfest am 11.04.2025

          • „Dieser Tag soll fröhlich sein“

            Mit diesem Lied aus dem Repertoire für musikbegeisterte Grundschulen und dem Aktionstag Musik begrüßten die Kinder aus den Klassen 2b, 2c und 4d mit ihren Lehrkräften Frau Holzmann, Frau Schambeck und Herr Scheuchl und der Schulleitung die geladenen Gäste.

            Darunter waren die Bauherrin, Frau Bgm. E. Kerscher aus Wiesent, Herr Bgm. J. Schütz aus Wörth, Vertreter des Gemeinderats, Handwerker der verschiedenen Gewerke, der Architekt, Herr Schötz vom Förderverein der GMS.

            Frau Kerscher brachte zu Beginn mit dem Architekten allen Anwesenden den aktuellen Stand des Anbaus für die Ganztagsbetreuung an der Grundschule Wörth-Wiesent näher.

            Dann kamen zwei Highlights für die Kinder, die sie den Gästen wunderbar präsentierten.

            Jede Klasse überlegte sich vorab einen Beitrag für die Zeitkapsel, die im neuen Anbau mit verbaut wird. Es entstanden tolle Bilder und bunte Schilderungen des aktuellen Schullebens im Jahr 2025. Ergänzt wurde der Inhalt der Zeitkapsel mit zwei aktuellen Tageszeitungen und aktuell gültigen Münzen.

            Mit ihren Klassleitungen hat jede Klasse im Vorfeld zudem zwei Wünsche für das neue Haus auf bunte Stoffbänder geschrieben. Diese wurden heute feierlich an den Richtbaum gehängt; der geschmückte Richtbaum wurde dann vom Zimmermann unter dem umgedichteten Handwerker-Lied der Klassen 2a,2d und 4d auf dem Dach befestigt. Hier waren mittlerweile alle Schulkinder im Park, um bei diesem traditionsreichen Ereignis dabei zu sein.

            Besonders beeindruckt waren die Kinder von der Kluft des Zimmermanns und vom Richtspruch. Hier wurde bei den „Hochs“ kräftig mitgejubelt.

            Zum Schluss sangen alle Schulkinder voller Begeisterung noch unseren Schulsong.

            Gestärkt dann noch mit dem „Brokkoli“ (= Schokolade) 😉 von Frau Kerscher endete der fröhliche Vormittag und alle freuten sich schon auf die bevorstehenden Osterferien und natürlich darauf, wenn der Anbau dann fertig ist und bezogen werden kann.

            (Text und Bilder: C.Gulden)

             

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        • Fair Trade im Unterricht

          • Fair Trade im Unterricht

          • Ethikunterricht mal anders – Auf den Spuren der Schokolade

            In den letzten Wochen haben sich die Ethikkinder der 3. und 4. Klassen intensiv mit dem Thema Schokolade beschäftigt – und dabei mehr entdeckt als nur den süßen Geschmack!

            Gemeinsam gingen wir der Frage nach: Wie wird Schokolade eigentlich hergestellt? Vom Kakaobaum bis zur Tafel verfolgten wir den spannenden Weg der Kakaobohne. Bei einem Schokoladen-Tasting durften die Kinder verschiedene Sorten probieren und ihre Sinne schärfen. Auch die Rolle der Werbung wurde kritisch unter die Lupe genommen: Wie beeinflusst sie unser Kaufverhalten?

            Interessant war der Blick in die Geschichte der Schokolade: Von den Maya und Azteken, die Kakao als heiliges Getränk verehrten, bis zur industriellen Herstellung in der heutigen Zeit. Schokolade hat eine lange und faszinierende Entwicklung hinter sich.

            Abschließend beschäftigten wir uns mit dem Thema Fair Trade: Was bedeutet fairer Handel? Was macht Fair-Trade-Schokolade aus? Und welche Organisationen setzen sich für gerechte Arbeitsbedingungen und nachhaltigen Kakaoanbau ein?

            Ein Projekt, das nicht nur lecker, sondern auch lehrreich war!

            Text und Bilder: S.Böhmer

        • Basketball-Cup in Tegernheim

          • Basketball-Cup in Tegernheim

          • Klassen 4a und 4b mit vollem Einsatz dabei

            Am 11. März 2025 nahmen die Klassen 4a und 4b der Grundschule Wörth-Wiesent am Basketball-Cup in Tegernheim teil. In der gut besuchten Sporthalle traten verschiedene Schulmannschaften aus der Region gegeneinander an.

            Von Beginn an zeigten die Schülerinnen und Schüler großen Einsatz. Mit schnellen Pässen, präzisen Würfen und einer starken Verteidigung konnten beide Teams viele spannende Spielszenen gestalten. Der Teamgeist und die Fairness standen dabei stets im Vordergrund.

            Nach mehreren intensiven Spielen endete der Turniertag mit einer feierlichen Siegerehrung, bei der alle Teilnehmer Urkunden und Medaillen erhielten. Zufrieden und voller schöner Erinnerungen kehrten die Klassen zurück – ein sportliches Erlebnis, das lange in Erinnerung bleiben wird.

            (Kathrin Kunz, Klassenleitung 4a)

        • Die 1c beim Zahnarztbesuch

          • Die 1c beim Zahnarztbesuch

          • Gesunde Zähne sind wichtig!

            Am Mittwoch, den 19.03.2025 besuchte die Klasse 1c die Zahnarztpraxis in Wiesent. Nach einem kurzen Fußweg durften wir zuerst im Wartezimmer Platz nehmen. Frau Lermer erklärte uns viele wichtige Dinge rund um unsere Zähne.

            Wir haben uns echte Röntgenbilder angesehen und bleibende Zähne unter den Milchzähnen entdeckt. An einem Modell erklärte uns Frau Lermer, was Bakterien auf unseren Zähnen anstellen und wie ein Zahnarzt Löcher wieder schließt.

            Dann ging es weiter in den Behandlungsraum. Hier haben wir den Behandlungsstuhl und die Werkzeuge eines Zahnarztes kennen gelernt. Anschließend durften wir gegenseitig unsere Zähne anschauen und zählen. Zum Abschluss haben wir noch das Labor und den Röntgenraum angesehen.

            Das war eine abwechslungsreiche HSU-Stunde!

            Klasse 1c mit Frau Klaus

             

        • Gelbe Rüben, grüne Gurken und glänzende Augen:

          • Gelbe Rüben, grüne Gurken und glänzende Augen:

          • Das alles gab es am Montag, 24. März, in der Schulaula beim gesunden Frühstück der Klasse 3c zu genießen.

            Ein wichtiges Erziehungsziel in Grundschule ist es, unseren Schülern die Bedeutung gesunder Ernährung bewusst zu machen. Die lernt man aber nicht mit dem Schulbuch, sondern am besten beim Genießen von gesundem Essen. Immer wieder findet deshalb von unterschiedlichen Klassen organisiert das „gesunde Frühstück“ statt.

            Schon am frühen Morgen schnippelten alle Kinder der Klasse 3c voller Freude gemeinsam mit Eltern Obst und Gemüse damit rechtzeitig in der großen Pause die appetitlichen Käse-, Frischkäse-, Gurken- und Schnittlauchbrote bereitlagen, die bei den Schülern reißenden Absatz fanden. Ein Renner waren auch das frisch geschnittene Obst oder die Mozarella-Tomaten-Spieße. „Das ist die beste Pause aller Zeiten“, erklärte Julia aus der 3c, während sie nach getaner Arbeit in eine Erdbeere biss. „Ja, und hoffentlich gibt es bald wieder so eine Pause“, ergänzte Charlott. 

            Text und Bilder: J. Bachl

            Gut, dass es immer wieder Eltern gibt, die beim Schnippeln und Vorbereiten helfen! Vielen Dank! :-)

            Alle beim Werkeln ;-) ... fast geschafft!

            Das fleißige Frühstücksteam am 24. März 2025: Die Klasse 3c mit Frau Bachl und Frau T. Holzmann und mit helfenden Händen aus der Elternschaft

        • Ein Tag im Wald

          • Ein Tag im Wald

          • Auf den Spuren der gefiederten Freunde

            Passend zum Tag des Frühlingsanfangs erlebte die Deutschklasse bei herrlichem Wetter einen unvergesslichen Tag im nahegelegenen Wald. Unter dem Motto „Vögel im Wald“ machten sich die Schüler auf, die vielfältige Vogelwelt hautnah zu erleben.

            Die Kinder lernten von Frau Kiener, wie Vögel ihre Partner finden, welche Materialien sie zum Nestbau benötigen und wie es dazu kommt, dass Wochen später ein Junges aus dem Ei schlüpft.

            Das Highlight des Tages war der Bau von eigenen Nestern. Mit viel Eifer und Geschick fertigten die Schüler kleine Nestchen an, die sie später stolz präsentierten. Nun bleibt zu hoffen, dass sich dort ein Vogel zum Brüten nieder lässt.

            Auch das eigenständige Erkunden und Spielen im Wald kam nicht zu kurz.

            Der Ausflug in den Wald war nicht nur lehrreich, sondern auch ein tolles Gemeinschaftserlebnis. Die Kinder hatten viel Spaß in der Natur und kehrten mit vielen neuen Eindrücken und einem gestärkten Bewusstsein für die Natur zurück.

            Ein herzliches Dankeschön an Frau Kiener für die tolle Unterstützung!

            Text und Bilder: S.Forster

        • Stark- und Fair-Training

          • Stark- und Fair-Training

          • Ein uns sehr wichtiges Schulprojekt für alle Klassen

            Mitte bis Ende Februar 2025 fand wieder ein Training für die 1., 2. und 3. Klassen zum spielerischen Erwerb von Sozialkompetenzen statt. Besonders freut es uns, dass wir hierfür wieder das temperament-team –Professioneller Bildungspartner für Erlebnislernen mit dem Projekt „stark & fair“ gewinnen konnten.

            Das Projekt soll die Schülerinnen und Schüler bei einem respektvollen Umgang miteinander unterstützen und ihre sozialen Kompetenzen erweitern und trainieren. Mädchen und Jungen erhalten jeweils geschlechtsspezifisch eigene Trainingseinheiten in kleinen Gruppen. Damit auch unsere Lehrkräfte und unsere Eltern/Erziehungsberechtigte die Themen im Erzieheralltag aufgreifen können, fand im Zeitraum des Klassenprojektes sowohl ein Elternabend wie auch eine enge Einbindung der Lehrkräfte während der Trainingseinheiten statt.

            ● Pädagogische Ziele dabei sind:

            → Vertrauen in die eigenen Gefühle gewinnen → die körperlichen Grenzen erkennen, deutlich machen und bei anderen respektieren→ Möglichkeiten kennen lernen, sich verbal, über Mimik und Körpersprache zu verteidigen→ Unterstützung einfordern und annehmen→ persönliche Stärken fördern

            ● Methoden, die verwendet werden:

            Kennenlernspiele, Rollenspiele, Körperwahrnehmungs– und Gefühlsspiele, Übungen zur Körpersprache, Stimmtraining, etc.

            Ein ganz großes und herzliches Dankeschön an die diesjährigen finanziellen Unterstützer, die neben den Elternbeiträgen mit drei und vierstelligen Beträgen zur Realisierung des wertvollen Projekts beitrugen.

            • Heider Energie Wörth
            • Raiffeisenbank Falkenstein-Wörth
            • FC Bayern Fanclub Donauebene in Wörth
            • Elternbeirat der GS Wörth-Wiesent
            • Förderverein der GMS Wörth-Wiesent
            • Engel-Förderverein der GS Wörth-Wiesent
            • Kreisjugendamt
            • JaS

            Text: C. Gulden

            Impressionen folgen.....

            Einer für alle, alle für einen: Nur als Team schaffte es die 3c den hohen Turm zu erklimmen.

        • Schulfasching

          • Schulfasching

          • Radi-Radi---Hellau---Bussi-Bussi---Aya-Aya

            So tönte es unter anderem am Nachmittag des unsinnigen Donnerstags in der Turnhalle der Grundschule Wiesent.

            Unter der Regie des Elternbeirats und des EngEl-Fördervereins feierten unsere Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern einen ausgelassenen Faschingsnachmittag mit vielen Atrraktionen.

            Impressionen folgen.... --> vgl. unten

            Text: C.Gulden

            Ein Rückblick vom Elternbeirat:

            Wieder ein super toller Schulfasching 2025. Er war wieder gut besucht! Viele fleißige Helfer zusammen mit dem Elternbeirat. Vorsitzender Florian Eisenhut war sehr zufrieden und bedankte sich bei den zahlreichen Helfern und fleißigen Kuchenspendern. Auftritt der Naradonnia ist ein fester Bestandteil! Dank auch an die vielen Spender der Tombolapreise! 

            Der Erlös der Tombola geht an den Engel Verein, die den Losverkauf und die Ausgabe der Preise übernahm.

            Essen gab es Bratwurst und Kanckersemmeln, Brezen, Käsebrezen, Kaffee und Kuchen, eine Candy Bar, Popcorn. Der Orden der Naradonnia wurde dieses Jahr an den langjährigen Kassier des Elternbeirats, Christoph Mombrei übergeben, der sich darüber sehr freute. 

            DJ Andi und das Team um Sandra Kerscher sorgten für tolle Musik und viele aufregende Spiele für die Kinder in der Turnhalle der Grundschule in Wiesent! 

            Dank gilt auch an die Gemeinde Wiesent für die Bereitstellung der Bestuhlung, Stehtische und die Musikanlage! 

            Alles in allem eine super Veranstaltung für die Kinder! 

            Text und Bilder: Elternbeirat

            Quelle: Donaupost vom 01.03.2025: S. Meilinger

        • Technik für Kinder

          • Technik für Kinder

          • Auch dieses Jahr wieder - unterstützt von den jungen Tutoren der Firma IRS aus Brennberg

            Wir lernten in diesem Kurs die faszinierende Welt der Technik kennen. Gemeinsam entdeckten wir, wie die Technik unseren Alltag beeinflusst und setzten eigene kleine Projekte um. Dabei wurde das Verständnis für technische Zusammenhänge gefördert, die Kreativität und das handwerkliche Geschick.

            Wir lernten mit LEDs, Batterien und Schaltern einfache Stromkreise zu bauen. Schön war es, dass wir uns gegenseitig helfen und unterstützen konnten und wir immer Hilfe von unseren Tutoren bekamen. Der Kurs hätte gerne noch länger dauern dürfen!

             

            Wir sagen herzlichen Dank an das „Technik für Kinder“ Team!

             

            Die 4. Klassen im Schuljahr 2024-25

        • Lebendiger und kreativer Religionsunterricht

          • Lebendiger und kreativer Religionsunterricht

          • Bibelprojekt der 4. Klassen

            "Ich wollte zeigen, dass die Bibel heut noch wichtig ist", so die Aussage vieler Vierklässler, die sich im Rahmen des katholischen Religionsunterrichtes mit ihrer Lehrerin Maria Handwerker auch kreativ mit ausgewählten Bibeltexten auseinandergesetzt hatten. Sichtlich stolz hingen alle ihre Werke öffentlich sichtbar im Schulhaus auf und feierten pro Lerngruppe eine kleine Vernissage, zu der auch einmal Konrektorin Karin Holzmann als Ehrengast begrüßt werden konnte.

            Text und Bilder: M. Handwerker

        • Kooperation Grundschule-Kindergarten

          • Kooperation Grundschule-Kindergarten

          • Kindergartenkinder zu Besuch in der Schule

            Im Februar durften die Vorschulkinder der umliegenden Kindergärten die Erst- und Zweitklässler in der Schule besuchen. Hierbei haben sie die Klassenzimmer erkundet und einige Unterschiede zum Gruppenraum im Kindergarten erkannt. In ihrer ersten Unterrichtsstunde durften einige Kinder in den Klassen 1a und 1c den Buchstabenweg ausprobieren und haben erfahren, wie ein neuer Buchstabe in der Schule geübt wird. Die Kinder waren motiviert bei der Sache und haben sich toll am Unterricht beteiligt. Wir freuen uns auf euch!

            Die Erst- und Zweitklasslehrer :-)

            Text und Fotos: Y. Klaus

        • Erste-Hilfe-Kurs mit Pippi und Efraim Langstrumpf

          • Erste-Hilfe-Kurs mit Pippi und Efraim Langstrumpf

          • Kleine Retter ganz groß

            Fingerkuppenpflaster, Druckverband und stabile Seitenlage: An jeweils einem Vormittag in der Woche vor den Faschingsferien  haben Herr Mathe und Frau Feldmayer vom Jugendrotkreuz allen dritten Klassen grundlegendes Wissen in Sachen „Erste Hilfe“ beigebracht. „Wie bei einem richtigen Notfall haben wir geprobt, auf was es ankommt“, erklärt Annalena, die bereits Mitglied beim Jugendrotkreuz ist. Wenn man einen Verletzten findet, sollte man sich zum Beispiel an die drei As erinnern: anschauen (wo blutet der Verletzte?), ansprechen (Wo hast du Schmerzen?) und anfassen (Atmung, Puls). „Auch wir Kinder können schon viel helfen“, ist sich Annalena sicher. Und wer sich nicht soviel zutraut, der kann allemal zum Handy greifen und die 110 oder die 112 wählen. Dabei sollte man an die 5 Ws denken: Wo ist es passiert? Was ist passiert? Welche Verletzungen? Wie viele Verletzte gibt es? Dann folgt das Warten auf Rückfragen. Und das schafft jeder! Denn zum Helfen ist niemand zu klein -  da sind sich die frisch ausgebildeten Junior Helfer der 3. Klassen einig.

            Text und Fotos: J.Bachl

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        • Unser Besuch beim Sitzkissenkonzert für Grundschulen

          • Unser Besuch beim Sitzkissenkonzert für Grundschulen

          • Eine Einladung nach Straubing

            "Am 19.2.25 waren wir, die vier 4. Klassen, am Anton Bruckner Gymnasium bei einem Sitzkissenkonzert. Dort wurde uns der Unterstufenchor und auch das Orchester vorgestellt. Wir durften den Klang des Orchesters fröhlich miterleben. Auch die atemberaubenden Stücke des Chors haben uns sehr beeindruckt. Außerdem wurde uns einer von zwei Schulhunden vorgestellt. Das fanden wir super. Insgesamt war es ein toller Ausflug und wir haben viel über Musik gelernt. " 

            Text: Eva Jarosch 4b; Bild: S. Böhmer

        • Besuch des Weihnachtsmärchens

          • Besuch des Weihnachtsmärchens

          • Peterchens Mondfahrt

            Am 28.11.24 fuhren alle Kinder der Schule zum Weihnachtsmärchen „Peterchens Mondfahrt“ nach Gerdt von Bassewitz ins Theater Regensburg - Antoniushaus nach Regensburg.

            Voller Freude und Aufregung verfolgten unsere Kinder das Abenteuer der Geschwister Peter und Anneliese, die längst im Bett sein sollten – aber wer will schon schlafen, wenn plötzlich ein sprechender Käfer namens Sumsemann im Zimmer steht? Dessen sechstes Käferbein ist mit einem Holzdieb auf dem Mond gelandet und er bekommt es erst zurück, wenn ihm mutige, tierliebe Kinder helfen.

            Es war ein sehr spannender Vormittag, bei dem alle Kinder mitfieberten, ob Herr Sumsemann sein sechstes Beinchen wieder bekommt...

             

            (Text und Bilder: C. Gulden)

        • Wer war der heilige Nikolaus?

          • Wer war der heilige Nikolaus?

          • Malwettbewerb für Grundschulen im Landkreis Regensburg

            Der Kreisjugendring Regensburg lud die Kinder der 1. und 2. Klassen  in Zusammenarbeit mit der bayerischen Trachtenjugend ein, die Nikolausgeschichte zu hören und ein Bild vom heiligen Nikolaus zu malen. Jeder Teilnehmer erhielt einen Preis! Die schönsten Bilder wurden von einer Jury im Landratsamt prämiert. Pro Klasse wurde ein Bild mit einer Urkunde und einem Gutschein über € 10,- ausgezeichnet. Vielen Dank an alle, die diesen Malwettbewerb und die Preise ermöglicht haben!

            Die Kinder haben sich sehr darüber gefreut!

            Unsere diesjährigen Preisträger sind:

            Lena 1a 

            Helma 1b 

            Clara 1c

            Valeria DK ½

            Emilia 2a

            Marie L.  2b

            Marie 2c

            Johanna 2d

             

            HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH!

            (Text und Bild: C.Gulden)

             

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